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儿童智力成分测评系统制作

时间:2018/2/14    分类:    阅读次数:261
内容提要

儿童智力成分测评系统制作


北京辅仁淑凡科有限公司创建于2007年,是中国最早将心理学测量应到心理卫教育、心理健康普及和人才测评管理的国级高新术企。经过十年的展,公司已建立起”系统、硬件设备、课程培训、心理咨询、整体解决方”---五位一体化综体系,通过专的心理学应产品研和团队,为客户量身定心理应产品和心理解决方,并专的术、心理咨询、专题培训以及科研。

公司由北京师范大学、中科等国内{dj1}校的心理学xx专教授领衔研工,并拥有北美、网经验的专人员,以及中科、北师大心理学士、硕士等心理测量专团队,致力于为教育以及各企事位等客户心理测评及咨询、员工心理援助计划(EAP)和心理整体解决方。十年来,公司已拥有国明专、实新型专、著权等数十项知识产权,并在中国应心理领域率先”全命周期心理健康”理念,为学校及教育部的学心理健康工xxx支持,为学心理健康护航;同时,公司致力于为各企事位及国机关构建完善的人才管理体系,助力企健康展与绩效升。

在辅仁淑凡十年的展历程中,公司现已确立在国内心理学应的主导地位。从传统量表的修订,到运{zxj}的IRT理论进网络化心理测评,公司累计拥有万客户,积累了大量测评与客户经验。公司以普及心理健康教育,xx全民心理健康为愿景,让心理学科研成果走实验室,使应心理学为会大众,关怀全命周期心理健康。

辅仁淑凡愿与您一道,共同见中国应心理学的辉煌未来。

北京辅仁淑凡科有限公司

联系人:赵经理

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QQ: 617723447

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地址:北京市朝阳区子湾路33号6号万中心A座235室

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如何通过训练高孩子智力?
 一、在运动方面。

  要训练孩子爬、身、、、走,以及跑、跳、下楼、拍球、跳绳、走平衡木等能力。有的长因为孩子不会爬,就不管不教, 那是不负责任的做法,应该手推孩子爬。孩子不会跳绳,可以让孩子先练手 摇的动,然后练腿跳的动,再练协调在一起的动。

  二、训练孩子手的灵活性和准确性。

  从训练孩子能抓住大的、近距离的东西,能摆弄物品,{zh1}能拆装物品等。孩子躺在床一始可能没有意识去抓东西,长可以细绳拴住一个小玩具,在孩子眼前逗晃,吸引孩子的注意力,让 孩子学会手去抓悬挂物。

  三、要训练孩子的感知觉。

  新儿已经有了视觉、听觉和触觉应,长可以通过让孩子看,注视、追踪色的、运动的物体来训练孩子的视觉;通过让孩 子寻能声响的玩具,听音,给孩子读故事等来训练孩子的听觉;通过和孩子拥抱,粗毛巾擦身体,让孩子跟头、玩沙土、泳等来训练孩子的触 觉。多带孩子到大然中去体味丰富的色、声音、气味的刺激。

  四、要训练孩子的认知能力。

  教孩子认识日常品,掌握它们的名称,并且 要多教孩子一些常识,例如,一星期有几天,太阳从哪边来和落下,一斤有几两,教孩子认识时间、认路和乘车等。

  五、在孩子还不会说话时,就要多和孩子说话和交流感。

  让孩子多听音、话、儿歌、故事等,在娱中教孩子简的声音,直到教会孩子简的字词句子。

  六、长要多拥抱、抚摸和逗引孩子,来训练孩子的交往能力。

  多让孩子与他人接触,和小朋友玩,不要把孩子孤放在一边不管不问。

  七、要训练孩子的活能力。

  吃饭、喝、穿脱衣服、便盆、擦屁股、系鞋带等,逐步训练孩子做务的能力。于七、八岁的孩子,要想高智力平,不能仅仅着眼于训练学习能力, 还应该在心理专科学指导下,训练他们的注意力、力、应能力、协调 性、动手能力和会适应能力。

  循序渐进,久而久之,这样形成一个良性的循环,孩子的智力的升会起到事半功倍的效果。

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