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时间:2019/5/11    分类:    阅读次数:92
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核心示:如何借助互联网优势,创新儿童素质教育,为孩子更多具有前瞻性、创新性、优质的素质学习内容? 第30届广州国际玩具展同期会议 2018互联网时儿童素质教育创新论坛 、 2018幼儿园特色建构与品价值高级研讨会 分别于4月8日、4月9日午在广州琶洲世贸览馆轮番举。会议共计近名幼儿园投资人、连幼儿园负责人、园长及老师席。会后参观广州国际玩具展也成为议程的一大亮点。 如何借助互联网优势,创新儿童素质教育,为孩子更多具有前瞻性、创新性、优质的素质学习内容?这是 2018互联网时儿童素质教育创新论坛 的讨重点。会议邀请了教育专、幼儿园名园长与会讨论及分享办园经验。 2018互联网时儿童素质教育创新论坛 会议现 孩教圈董事长叶认为,随着新庭的崛起和国民消费平的整体升级,以及国政策的导向下,长的观念逐渐从 应试教育 到 素质教育 转变。儿童素质教育将成为人才选拔的重要标准,大数据、智能、云计算等前沿科将会在儿童是教育中大量应,儿童素质教育内容和课程将备受市青睐,并将会不断地融入跨学科学习,这将是儿童素质教育创新的展趋势。 孩教圈息科股份有限公司伙人、STEAM创客事部总经理朱文抛两大问题:为什么我们的学校总是培养不杰的人才?不同厚度书本,一叠白纸,一组吸管,如何搭建一座能够承受{zd0}重量的纸桥?以问题形式切入主题 如何展幼儿园创客课程,高孩子未来竞争力 。他认为创客教育是大势所趋人才需求,真正的创客教育应该是建立在创客实践、跨学科共同概念、学科核心概念这三个维度。 创造型人才与普通人有何区别?华南师范大学教育科学学教授 、导 、士点负责人袁爱玲表示,从心理学这将有认知特征、感特征、动力系统、人格特征等四方面的区别。她认为,创造型人才的人格特征表现在七个方面,分别是高控性、高主性、高兴奋性、高有恒性、高索性、高独创性、高灵活性。 东方红幼儿园园长林举卿、广州市第二幼儿园园长张秀英、广州加拿达教育董事长陈秀群、广州瑞兴教育董事长梁艳清、广州市荣达幼教幼儿园学校校长郭琳、广州市西关幼儿园园长、桃源幼儿园园长李宏、新星幼教董事长肖珊、乔津教育董事长冯华、附中第二实验幼儿园园长周翠玲、高教育伍冠桃园长分享了身办园的经验。 从左右分别为:林

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